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    ORIGEN  DE LA SOCIOPEDAGOGIA Y                             PEDAGOGÍA SOCIAL



Es la ciencia práctica social y educativa, que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

La Pedagogía Social como teoría o disciplina científica es muy

  moderna, surgió a fines del siglo XIX con la obra de Paul 

 Natorp, Pedagogía Social, de carácter estrictamente 

 filosófico.
separación entre los precursores o antecesores en la Pedagogía Clásica, y sus fundadores o creadores teóricos en la Pedagogía Moderna, desde Natorp hasta nuestros días.

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